Në bazë të rregullorës nr. 02/24 të datës 22.07.2024 për studime master ju bëjmë me dije se ekzemplari i punimit master të kandidatit Seide HOTI me titull: “METODAT PEDAGOGJIKE TË MUHAMEDIT A.S NË EDUKIM DHE KRAHASIMI I TYRE ME METODAT BASHKËKOHORE ” gjindet në bibliotekën e Fakultetit dhe të interesuarit mund ta shfletojnë deri më datë 27.07.2025.
ABSTRAKTI
nga
Mentori: Prof. Ass. Dr. Musa Vila
Muhamedi s.a.v.s. ishte mësuesi më i mirë i njerëzimit, mësimet e të cilit i ndjekim edhe sot. Ky punim na ndihmon të hedhim dritë mbi metodologjinë që pejgamberi ynë i dashur Muhamedi s.a.v.s. ka ndjekur në ndryshimin dhe përmirësimin e gjeneratës së sahabëve dhe gjeneratave pas tij e deri në kohën tonë sot.
Punimi përbëhet nga tre kapituj. Në kapitullin e parë kemi treguar për Muhamedin a.s. si mësues dhe edukator, rrethanat në të cilat lindi dhe u rrit ai, si dhe edukata e lartë e tij si me veten ashtu edhe me të tjerët. Kapitulli i dytë i përmbledh metodat pedagogjike të Muhamedit a.s. me shembuj praktik nga jeta e tij. Ndërsa në kapitullin e tretë jemi munduar të bëjmë një krahasim mes metodave të Muhamedit a.s. dhe atyre bashkëkohore, avantazhet dhe sfidat e tyre.
Shpresojmë se ky punim do të shërbejë si ndihmë për një edukim të mirëfilltë të kohës bashkëkohore.
Fjalët kyçe: Muhamedi s.a.v.s., mësues, edukimi, arsimimi, metodat pedagogjike, këshillimi.
ABSTRACT
By: Sedie Hoti
Mentor: Ass. Prof. Dr. Musa Vila
Muhammad p.b.u.h. was the greatest teacher of humanity, whose teachings we follow to this day. This project helps us bring light to the methodology that our beloved Prophet Muhammad p.b.u.h used in changing and improving the generation of the Sahabah and the generations after them, all the way to the present.
The project consists of three chapters. In the first chapter we have explained our Prophet Muhammad p.b.u.h as a teacher and educator, the circumstances in which he was born and raised, as well as his manners, both in relation with himself and with others. The second chapter summarizes the pedagogical methods of Prophet Muhammad p.b.u.h with practical examples from his life. In the third chapter, we have attempted to make a comparison between the methods of Prophet Muhammad p.b.u.h and the modern ones, their advantages and challenges.
We hope that this project will serve as assistance for a proper education in the present.
Keywords: Muhammad p.b.u.h., teacher, education, pedagogical methods, advice.